Estimadas familias. Espero que se vayan encontrando poco a poco mejor sus peques. Y los que no tienen síntomas; que nos los tengan. He recogido todas las actividades que íbamos a hacer hasta el dia 2 de febrero y se las voy a adjuntar en este post. Así cada familia igual puede gestionar de mejor manera imprimir las actividades. Sólo puedo enviarles el trabajo de fichas ya que las actividades que tenía planificadas manipulativas y de rincones; es imposible realizarlas sin los materiales precisos y sin estar en una enseñanza presencial. No se preocupen que en educación infantil son actividades acumulativas. Por lo que a la vuelta repetiremos las que ya hayamos hecho y añadiremos las nuevas de estos días. Por lo tanto; no van a perder contenido curricular por estos días confinados.
Los trabajos realizados a la vuelta me los pueden hacer llegar con sus hijos e hijas y así los corrijo y los adjunto al resto de material que ya han ido haciendo.
MARTES 25 DE ENERO
Vídeo para el día de la paz: Como ya les dije ayer; deberán elaborar un vídeo en grabación HORIZONTAL y que no supere los 20 segundos diciendo cosas bonitas a sus compañeros sin decir nombres ya que los mensajes serán para otras clases. Lo puedes enviar a través del portafolio del niño en la aplicación de classdojo que utilizamos o , si les es más fácil; a mi correo electrónico: lorgarc@hotmail.com. La fecha límite es mañana; jueves 27 de enero hasta las 14:00 horas.
MIÉRCOLES 26 DE ENERO
Trabajamos la grafía del número 1. Ya lo hemos estado haciendo a través de diferentes elementos manipulativos. Damos importancia a cómo cogen el lapicero
PINCHA AQUÍ--------------------GRAFÍA NÚMERO 1
JUEVES 27 DE ENERO
Hoy repasamos en número 2.
Tienen que buscar por la casa diferentes cosas que sumen dos.
También poner los deditos (que aún a muchos les cuesta ya que la motricidad fina es compleja y necesita su tiempo) con el número 2
Puedan hacer conjuntos equivalentes (ABN; pueden ver vídeos explicativos en youtube poniendo conjuntos equivalentes ABN 3 años) Consiste en presentarles una bandeja, plato...con dos cosas y ellos tienen que poner la misma cantidad en otra bandeja, plato...y comprobar que hay los mismos. Es muy importante que en todo momento conozcan y relacionen la cantidad con el número.
Luego imprimen la ficha la colorean y repasan el número 2.
PINCHA AQUÍ-------------------PRESENTACIÓN NÚMERO 2
TAMBIÉN PARA EL JUEVES 27 DE ENERO:
Seguimos trabajando el número 2 a través de los dinosaurios.
PINCHA AQUÍ----------------------2 DINOSAURIOS
VIERNES 28 DE ENERO
Identificamos la letra A y pensamos en qué compañeros tienen esa letra en la clase la primera (la inicial) Hacemos diálogo con nuestros peques. Buscamos alguna palabra que empiece con esa letra y detrás de la ficha dibujamos ese objeto, cosa, persona...que su inicial es la A
PINCHA AQUÍ-----------------------IDENTIFICAMOS LA A
LUNES 31 DE ENERO
Vamos a hacer una manualidad con nuestros peques. Coloreamos en dinosaurio y antes de recortarlo buscamos información en internet o en enciclopedias de dinosaurios. Ya saben cositas de él, pero así seguimos incorporando información que les encanta investigar. IMPORTANTE (necesitan ayuda aún y las tijeras tienen que ser adaptadas a ellos con punta redonda y pequeñas)
PINCHA AQUÍ--------------------------PUZZLE
MARTES 1 DE FEBRERO (mañana es festivo, último día de la enseñanza telemática)
El otro día investigamos el por qué de ese huevo tan grande que tenemos en clase. Ya saben que todos los dinosaurios nacían de huevos por ello ese día vamos a dedicarlo a este aprendizaje. Además trabajaremos la forma geométrica del óvalo. Que simplemente es; un circulo "aplastado". Hoy elaborarán dos fichas porque son sencillas. No las puedo poder en el mismo post porque sólo me deja incorporar un archivo por publicación.
PINCHA AQUÍ------------------------EL HUEVO
MARTES 1 DE FEBRERO (segunda ficha)
PINCHA AQUÍ-------------------------------RELACIONA LOS HUEVOS
